1. ノートまとめは「やった気」になるだけ

「まとめノート」は勉強している気分にはなりますが、実際には知識が頭に残りにくい方法です。
覚えるべき内容を写すだけでは、脳は“理解”よりも“作業”として処理してしまうからです。

また、ルーズリーフに勉強内容をまとめている場合も要注意。バラバラになりやすく、どこに何を書いたのかが分からなくなることで、見返す機会を失ってしまいます。

さらに、1冊のノートに複数教科のメモを書いている子もいますが、それでは情報が混ざって整理できません。

「ノートをまとめる時間」より、「間違いを直す時間」に使うこと。

これが、成績上位者に共通する意識です。

2.「なぜ間違えたのか？」を問題集に直接書こう

間違えた問題に出会ったときは、問題集や学校ワークに直接書き込みましょう。

「なぜ間違えたのか？」「どんな考え方をすればよかったのか？」を、解説を見ながら短くメモしておくのです。

たとえば数学なら、
「符号を見落とした」
「通分の仕方を忘れていた」
といった“原因”を記しておく。

英語なら、
「主語が三人称単数だった」
「前置詞を抜かしていた」
など、“自分の弱点”を言葉にして残すのがポイントです。

そうすることで、後で見直したときに「自分はどんなミスをしやすいのか」が一目で分かります。これが、ただ答えを赤で書き写すだけの勉強と大きく違う点です。

3. 自分の“間違いパターン”をつかんで、復習を賢く

テスト勉強で大事なのは、「同じミスをくり返さないこと」。

そのためには、自分の間違い方に“パターン”があることを知ることが大切です。

たとえば、
・いつも計算ミスをするのは小数点の位置
・理科で間違えるのは、用語の意味を混同しているとき
・英語で点数を落とすのは、文法ではなく単語の綴り
など、ミスには必ず原因があります。

ナルゼミでは、この“見直し”をより効果的に行うために、エビングハウスの忘却曲線に合わせた「見直しシール」を使っています。

「1日後」「1週間後」「3週間後」と、復習のタイミングを自然に管理できる仕組みです。

せっかく間違い直しをしても、見返さなければ意味がありません。
だからこそ、復習のタイミングまで設計することが“成績を上げる仕組み”になるのです。

まとめ

ノートをきれいにまとめるよりも、「なぜ間違えたのか？」を考え、問題集に書き込むことが成績アップの近道です。

そして、自分の間違いパターンを知り、忘れる前に見直す。

このサイクルを続けることで、ただの“頑張り”が“結果の出る勉強”へと変わっていきます。
今日から、ぜひお子さんの「ノートの使い方」を見直してみてください。

“きれいなノート”ではなく、“たくさん書き込まれた問題集”こそが、努力の証です。