1. 思考力は「知識」と「語彙」があってこそ育つ

思考するということは、自分の頭の中で問いを立て、答えを探していくことです。

しかし、そのためには材料が必要です。
つまり、語彙や知識がなければ、そもそも考えることができません。

また最近では「AIが答えを出してくれる時代」とも言われていますが、
そのAIに対して適切な質問ができるかどうか、
そして提示された答えが正しいのかを判断できるかどうかは、やはり基礎学力に大きく依存します。

⇒ 考える力は、知識の上に成り立つ力です。

2. 見過ごされがちな「小学生の基礎学力の低下」

近年、現場で感じる大きな変化があります。

それは、小学生の基礎学力の定着が弱くなってきていることです。

・本来なら暗算できる計算に時間がかかる
・分数や約分に苦手意識がある
・単位の換算や割合があいまい

コロナ禍やスマートフォンの普及など、さまざまな要因が重なり、
「分かっているつもり」で進んでしまっているケースが増えています。

そしてこの状態のまま中学生になると、
新しい内容を学びながら基礎の遅れを取り戻す必要があり、負担は一気に大きくなります。

3. 実は「小学校の内容」が将来を左右する

少し意外に感じられるかもしれませんが、
日常生活や社会生活で必要となる知識の多くは、小学校で学びます。

たとえば、

■小2
・時こくと時間
・かけ算
・長さ・かさ

■小3
・わり算
・分数と小数
・重さ

■小4
・面積
・小数の計算
・図形

■小5
・割合
・速さ
・分数計算

■小6
・円の面積

これらはすべて、中学校の学習内容にも直結しています。

⇒ 基礎ほど時間がかかり、後から取り戻すのが難しい分野です。

4. 「うちの子は大丈夫」が一番危ない理由

保護者の方とお話ししていてよく感じるのは、

「テストの点は悪くないから大丈夫だと思っていました」

という声です。

しかし実際には、
・解き方を理解していない
・時間をかければできるが定着していない
・応用になると対応できない

といった“見えにくい課題”が潜んでいることも少なくありません。

⇒ 表面的な点数だけでは、本当の理解度は分からないのです。

まとめ｜今こそ「土台」を見直すタイミングです

思考力や非認知能力は、これからの時代に欠かせない力です。

しかしそれらは、
しっかりとした基礎学力という土台の上にしか積み上がりません

「うちの子は大丈夫」と思っている今こそ、
一度立ち止まって学習の土台を見直してみてはいかがでしょうか。

小学生のうちに基礎を固めることが、
中学・高校、そしてその先の進路を大きく変えていきます。